近日，莱州市实验小学全体班主任和心理健康教师参加了上海市科学研究院组织的“学校心理健康教育教师专业化的挑战与应对”线上学术论坛，通过观看直播、聆听讲座，探究心理健康教育专业化成长路径。
活动采取线上论坛的形式，主要学习了学校心理健康教育教师专业化成长的理念、行动和路径。任其平教授从学校心理健康教育专业化服务理念和行动两大方面展开，提出了生态系统的理念，通过学生心理危机观察法等对学生心理危机进行干预，构建和谐校园;席居哲教授介绍了更具体的实操方法，用确定不定、拥抱多样、积极期待、主动幸福等积极的心理建设方法促进教师的专业成长;杨娜老师从单兵作战到抱团成长，讲述了学校心理健康教育教师专业化、个性化成长路径。赵岩老师从明确定位、转变思维、拓展胜任力三方面反思心理教师面临的挑战。
活动中，全体班主任和相关教师积极参与直播学习，认真倾听讲座，摘录主要内容，积极参与线上交流，研讨氛围浓厚。教师们结合自己平时的工作经验和教学案例，撰写了心理健康教育学习体会。
与心灵相约，与健康同行。此活动的开展，极大地增强了心理健康教师的责任感和使命感，提高了学校心理健康教师的专业水平，为日后开展学生心理教育进一步打好基础。
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