为了进一步做好幼小衔接工作，加强幼儿对时间的管理，2024年5月6日，威海经济技术开发区蒿泊幼儿园大班级部开展了“探究钟表”活动。
活动开始前，我们发动了家长朋友们的力量，大家把家里各种各样的钟表带到幼儿园。一时间教室成了钟表的海洋。活动一开始，孩子们在老师的带领下参观我们的钟表。有的仔细观察着各式各样的钟表，有的则把耳朵贴在钟表上仔细聆听它的声音，还有的小朋友和身边的小伙伴展示自己带来的钟表......整个场面热闹非凡。
接着在老师的带领下小朋友们认识了钟表的结构。表盘上面有1-12个数字，还有两个长短不一的指针--时针和分针。随后开始认识时间了。在老师和小朋友们的探索中，大家很快就掌握了认识了整点的方法。小朋友们真是太厉害了。
为了更好地巩固小朋友们对钟表的认识，我们准备做一个大自然的钟表。小朋友们用自己采摘到的花瓣和叶子设计出自己的钟表。孩子们真的非常有自己的想法。有的是用花径做指针，有的则是用粗细不同的叶子做指针，他们制作的每一步都注意到了钟表的细节。
活动的最后，小朋友们制作并展示了自己的一日活动计划表。通过制定一日时间表，小朋友们知道要合理安排时间，一旦时间过去了就不能再回来了。
通过此次活动，小朋友们认识了钟表的结构，认识了整点，还制作了自己的一日活动计划表。希望小朋友们能够爱惜时间、珍惜时间，做时间的小主人。 |
